La Delegación Territorial de Educación en Granada edita esta guía de Intervención Inicial con el Alumnado que Presenta Conductas Inadecuadas
En ella se incluyen una serie de propuestas
que tratan de dar respuesta a situaciones de conflictividad en el aula desde
una concepción de la educación integral. Se aboga por una organización creativa
de la escuela acompañada de metodologías inclusivas basadas en la gestión de
aula. Además de las clásicas estrategias de modificación de conducta, se
ofrecen técnicas basadas en el desarrollo social y personal, contemplando la
gestión emocional como un paso previo de carácter preventivo para disminuir los
problemas de conducta. Finalmente se reflejan diferentes actuaciones orientadas
a enseñar al alumnado a resolver pacíficamente sus conflictos. El material
también incluye otros documentos y páginas web por si se decide implementar
medidas y se requiere profundizar en las mismas.
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